九月份是开学的第一个月，回顾这个月以来的班主任工作我想谈谈以下几点得失：
一、重组班干队伍，加强班队建设
经过一个学期的工作和对学生的了解，开学的第一件事情便是重组班委会，让每位同学能发挥自己的特长，使班级工作有个全新的开始。经过一个月的观察各位班干能配合老师完成各项任务，起到示范带头的作用。
二、完善岗位设置，提高办事效率
根据上个学期班级的实际情况，将班级岗位进行完善，适当调整值日表。班级值日方面专门设置了洁具摆放、倒垃圾、擦讲台等新的任务。这些人不仅是负责整理，更是负责监督。
三、狠抓常规习惯，体现班级风采
学生常规教育是班主任工作的重点，也是班级体建设的最基本的任务。学生没有好的生活和学习习惯很难会有太美好的未来。因此，我还是把班级建设的重点放在抓常规教育。
1、做好课前准备，提高听课效率
这个方面的习惯是我上个学期一直坚持的，已经有了一些成效。铃响，全体同学准备好学习用具（整齐的放在左上角），趴在桌上静候老师上课。上课铃声响起，全体坐正开始上课。这种习惯应该是常规，如果班级的任课老师都能这样要求，我想一定会做的更好。
2、从细节入手，解决卫生难题
班级卫生我想是每个班主任老师的头疼大事。每位班主任都会为班级的卫生工作付出很多的精力，周而复始的重复着这样的工作。这个学期我抓住一些小的细节抓班级卫生。对于问题最大的清洁区，每节课下安排学生巡回检查，所以我每天都安排学生定时定点的监督、检查、收网式打扫，在打扫的同时，提醒其他班级学生不要随手扔垃圾，做文明小学生。经过本班同学的努力，篮球场外围的沙子跑到卫生死角有了明显的提高。
四、积极抓好后进生的转化工作。
后进生的教育历来是班主任工作的难点。在这方面，我深入调查摸底，对他们真诚相待，耐心相帮，及时对后进生加强心理疏导，让他们认识到自己的价值。例如班上的汪同学，他们学习基础很差、对学习没有一点兴趣。并且很不讲卫生。后来，我便常与该家长联系，得知他家庭特殊，猜想该生可能正因自小失去父爱而自卑。所以，在后来的工作中，经常利用他的优点表扬他，鼓励他好好学习。作业脏乱时，我没有批评他，只是悄悄的送他橡皮檫，送了几次之后，他便改掉了用口水檫错题的习惯，作业一天比一天工整，性格也开朗起来了。虽然，差生的转化需要一个长期的艰苦的过程，但是我觉得是值得的。
五、存在的问题
班级管理工作有条不紊，还得加一个“严”字。对学生的热爱不可无，但对学生的严格更不可丢。虽然我意识到这一点上，但我要求的还不很严。在班内虽实行了几次严打，但只是雷声大，雨点小。在这一点上，还需要向各位老师请教。我知道，在班主任工作上我做的还远远不够，与领导的要求以及和优秀班主任相比还有差距，但我永不放弃。
以上是本人一个月的工作回顾，在今后工作中，我将不断的反思和总结，将所学应用于实际工作中，使班主任工作不断进步，尽善尽美。